DIG-IN-KPI - Digitalna preobrazba si utira pot v podjetja - razvoj ključnih kazalnikov uspešnosti za povečanje produktivnosti sektorja

O projektu>>>

FAZA št. 1:
1.1 aktivnost: IPM srečanje
1.2 aktivnost: primerjava stanja sektorja F v 3 državah po obstoječih izbranih kazalcih in kazalnikih
1.3 aktivnost: oblikovanje KPI tabele za gradbene izvajalce (konzorcij partnerjev in zunanji ekspert)
1.4 aktivnosti: usklajevanje KPI tabele za gradbene izvajalce s ciljnimi skupinami (po državi: 4 intervjuji z gradbenimi podjetji (z enim predstavnikom) + 1 usklajevalna okrogla miza za sodelujoča podjetja, predstavitev in preveritev s skupino FIEC Construction 4.0)
1.5 aktivnost: pregled rezultatov, evalvacija, in priprava poročila o delu in rezultatih v predmetni fazi projekta
1.6 aktivnost: izdelava tabele KPI za izobraževalne ustanove (srednje poklicne šole -sekundarne izobraževalne ustanove)
R1: Tabela KPI za gradbene izvajalce
R2: Tabela KPI za izobraževalne ustanove
R3: Poročilo o delu – 1. Faza  projekta 

FAZA št. 2:
2.1 aktivnost: IPM srečanje
2.2 aktivnost: izdelava projektne naloge za IT orodje DIG-IN-KPI
2.3 aktivnost: izdelava spletnega orodja na osnovi projektne nalogeprevod orodja
2.4 aktivnosti sodelovanje s ciljnimi skupinami 3 držav in širše po regiji
2.5 aktivnost: povabilo k izpolnjevanju za gradbena podjetja oziroma popolnitev orodja s podatki s strani podjetij
2.6 aktivnost: 2 x kontrolni intervju/državo glede samoocenitvene tabele in prejetih odgovorov
2.7 aktivnost: analiza z rezultati ter interpretacija rezultatov znotraj države (opravi zunanji izvajalec)
2.8 aktivnost: pregled rezultatov, evalvacija in priprava poročila o delu in rezultatih v predmetni fazi projekta (skupaj z zunanjim izvajalcem)
R4: Spletna aplikacija (več jezična: EN, HR, SI, MK)
R5: Evalvacija in komentar rezultatov pridobljenih v spletni aplikaciji

FAZA 3:
3.1 aktivnost: IPM srečanje + zaključni diseminacijski dogodek za predstavnike ciljnih skupin za promocijo izrabe projektnih rezultatov
3.2 aktivnost: promocija in izraba rezultatov med ciljnimi skupinami
3.3 aktivnost: pregled rezultatov, evalvacija in priprava poročila o delu in rezultatih v predmetni fazi projekta
3.4 aktivnosti: oblikovanje priporočil za državo in oblikovalce politik ter strategij gradbene dejavnosti
R6: JAVNA PREDSTAVITEV REZULTATOV – Ljubljana
R7: KAMPANJA ZA ŠIRJENJE UGOTOVITEV IN IZRABE PROJEKTA REZULTATOV

CILJNE SKUPINE

Lokalne: 
PSI izobraževalne ustanove v sodelujočih državah (SI: vseh 5 srednjih poklicnih šol, HR: vse 3 PSI šole, MK: 1 (edina) srednja poklicna šola)
Nacionalne: poleg sodelujočih 3 organizacij, ki zastopajo podjetja, še socialni partnerji in podpisniki kolektivnih pogodb dejavnosti
SI: ZDS + SDGD + PERGAM,
HR: HUP UPG + SGH,
MK: MK: ORM + SGIP  
profesionalne zbornice, ki zastopajo interese inženirjev /arhitektov in izvajajo javna pooblastila (vodijo imenik inženirjev/arhitektov, usmerjajo nijhovo vseživljenjsko izobraževanje in usposabljanje etc.)ž
SI:  www.izs.si, www.zaps.si
HR: www.hkig.hr , www.arhitekti-hka.hr, www.hkie.hr 
MK: www.komoraoai.mk
Regijske: podobne organizacije na območju Balkana WB6 CIF  www.wb6cif.eu
Evropske: FIEC, EBC.

Neposredne (primarne):

·        PSI izobraževalne ustanove: ravnatelji, učitelji,
·        podjetja v državah SI, HR, MK: zaposleni,
·        zakonodajalec/NAVET organizacija: strokovni delavci, pristojni za poklicne standarde, izobraževalne programe, nacionalne poklicne kvalifikacije in njihove revizije.

Posredne (sekundarne):

·        učenci,
·        investitorji, naročniki, projektanti, nadzorniki, dobavitelji, končne stranke/kupci,
·        deležniki v gradbeni dejavnosti in povezanih dejavnosti

Financirano s strani Evropske unije. Izražena stališča in mnenja so zgolj stališča in mnenja avtorja(-ev) in ni nujno, da odražajo stališča in mnenja Evropske unije ali Evropske izvajalske agencije za izobraževanje in kulturo (EACEA). Zanje ne moreta biti odgovorna niti Evropska unija niti EACEA.