Cilj projekta DIG-IN-KPI, ki je bil financiran v okviru programa Erasmus+ KA210-VET, je bil spodbuditi digitalno preobrazbo v gradbenem sektorju z razvojem in izvajanjem ključnih kazalnikov uspešnosti (KPI). V projektu so sodelovali partnerji iz Slovenije, Hrvaške in Severne Makedonije. Ob zaključku projekta se osredotočamo na razširjanje rezultatov in spodbujanje nadaljnje sektorske digitalne preobrazbe.

DIGITALNA ZRELOST V GRADBENEM SEKTORJU: Evalvacija in komentar rezultatov pridobljenih v spletni aplikaciji -POROČILO

PRIPOROČENE AKTIVNOSTI IN UKREPI ZA GRADBENI SEKTOR PO BALKANU IN ŠIRŠE

Spremembe gradbenih predpisov - spremembe zakonodaje in politik

• Obveznost elektronskih gradbenih dnevnikov: Zagovarjamo zakonodajne spremembe, ki bi predpisale vodenje elektronskega gradbenega dnevnika za vsa gradbena dovoljenja in dovoljenja za gradnjo. Tak digitalni gradbeni dnevnik bi moral biti kot modul vključen v nacionalne platforme držav "eGraditev", v njem pa bi morali biti zajeti dnevni podatki o dejavnostih na gradbišču. Hrvaško izvajanje elektronskega gradbenega dnevnika od 1.1.2024 dalje dokazuje njegovo učinkovitost pri krepitvi digitalnih poslovnih praks.
•  Merila digitalne preobrazbe v javnem naročanju: Predlagamo vključitev meril digitalne preobrazbe v postopke javnega naročanja.
•  Spodbujanje digitalnih naložb: Podjetjem, ki vlagajo v digitalna orodja in tehnologije, predlagamo dodelitev dodatne točke pri ocenjevanju ponudb v postopkih JN
• Državni upravi predlagamo uvedbo posebnih sektorske finančnih spodbud, kot so nacionalni boni za povračilo stroškov digitalne preobrazbe.
• Predpisani standarde BIM: Spodbujajte sprejetje standardov informacijskega modeliranja stavb (BIM) v vseh državah EU po zgledu standarda ISO 19650-1:2018. To pomaga izboljšati sodelovanje, zmanjšati število napak in racionalizirati upravljanje projektov s skupnimi podatkovnimi modeli (EU Business, Discus Project).
• Interoperabilnost in izmenjava podatkov: razvoj standardov za interoperabilnost podatkov zagotavlja nemoteno integracijo in komunikacijo med različnimi sistemi.Spodbujanje zbiranja, interoperabilnosti in izmenjave podatkov za lažje sprejemanje odločitev in sodelovanje v celotnem gradbenem ekosistemu (EU Business, Discus Project).

 

Finančne spodbude in nepovratna sredstva - trajnostno financiranje

• Predlagamo zahtevo po obvezni oceni digitalne zrelosti za MSP registrirane za gradbene dejavnosti: Predvideti obvezno aktivnost za MSP, preden zaprosijo za javno financiranje, in sicer izvedbo ocene digitalne zrelosti podjetja (prek  dig-in-kpi.aat4.eu, digital-construction.ec.europa.eu ali nova orodja v razvoju, npr. DIHCUBE). To lahko pomaga pri ugotavljanju njihovih trenutnih digitalnih zmogljivosti in področij za izboljšave ter zagotavlja samooceno in smernice za ukrepanje ter izvajanje digitalne strategije organizacije (projekt Discus, Digital Construction EU).
• Finančne spodbude podjetjem za digitalne rešitve: Uvedite finančne spodbude in nepovratna sredstva za podjetja, ki po zgledu uspešne hrvaške prakse uporabljajo digitalne rešitve, vključno z elektronskimi gradbenimi dnevniki za vse gradbene projekte.
• ·Subvencije za programe digitalnega usposabljanja in digitalna orodja: Uvedite subvencije za nakup digitalnih orodij, programske opreme in programov usposabljanja za zaposlene. Irska pobuda za subvencije za digitalne inovacije v gradbeništvu služi kot uspešen model. Te subvencije bi lahko bile povezane z doseganjem določenih stopenj digitalne zrelosti, ki se ocenjujejo z orodji, kot je DIG-IN-KPI AAT (EU Business).

Vpeljava obvezni elektronskih gradbenih dnevnikov

• Obvezni digitalni gradbeni dnevniki za gradbena dovoljenja: uvedba obveznega vodenja elektronskega gradbenega dnevnika za vsa gradbena dovoljenja, pri čemer se kot merilo uporabi hrvaški model, ki se je izkazal za učinkovitega (Development of a harmonised EU model for a Digital Building Logbook | Digitalisation of Construction SMEs (europa.eu), Definition of the digital building logbook)

Izpopolnjevanje kadra v poklicnem izobraževanju in usposabljanju

• Redno posodabljanje digitalnih kompetenc: Poudarek na stalnem strokovnem izpopolnjevanju osebja poklicnega izobraževanja in usposabljanja ter izboljšanju opreme za računalniške učilnice v gradbenih šolah in centrih poklicnega izobraževanja in usposabljanja. Obravnavajte težave z licencami za programsko opremo in dostopom do najnovejših orodij ter zagotovite, da bo osebje poklicnega izobraževanja in usposabljanja opremljeno za poučevanje najnovejših digitalnih praks, s čimer bodo dijaki pripravljeni na spreminjajoče se zahteve gradbene industrije.

Stalno nacionalno vrednotenje in podpora

• Redna ocenjevanja: Izvajanje rednih vrednotenj pobud za digitalno preobrazbo za oceno učinka in opredelitev področij za izboljšave. To bi moralo vključevati mehanizme povratnih informacij za podjetja in izobraževalne ustanove z uporabo orodja DIG-IN-KPI AAT. Stalna podpora organizacij, kot sta GZS ZGIGM in FIEC, je ključna za ohranjanje zagona in zagotavljanje trajnosti prizadevanj za digitalno preobrazbo.
• Delavnice o digitalni preobrazbi: Organizirajte delavnice na nacionalni in evropski ravni za lažjo izmenjavo znanja in vzajemno učenje o praksah digitalne preobrazbe. Te delavnice lahko pripomorejo k razširjanju najboljših praks in inovativnih rešitev v različnih državah (projekt Discus).
• Podpora industrijskih deležnikov: Ohraniti stalno podporo socialnih partnerjev in zborničnih organizacij za ohranjanje prizadevanj za digitalno preobrazbo (Digitalno gradbeništvo EU) (EU Business).
• Javno-zasebna partnerstva: Spodbujanje sodelovanja med vlado, zasebnim sektorjem in akademskimi ustanovami za spodbujanje inovacij.

Izboljšanje infrastrukture IT v šolah poklicnega izobraževanja in usposabljanja

• Celovite nadgradnje IT: V šolah in centrih za poklicno izobraževanje in usposabljanje je treba odpraviti slabo stanje informacijske opreme z naložbami v sodobne osebne računalnike, licence za programsko opremo ter dostop do najnovejših digitalnih orodij in tehnologij. Vlaganje v sodobno infrastrukturo IT za šole poklicnega izobraževanja in usposabljanja, vključno z najnovejšimi osebnimi računalniki, licencami za programsko opremo ter dostopom do najsodobnejših digitalnih orodij (Digitalna gradnja EU).

Stalni strokovni razvoj - vseživljenjsko učenje:

• Redno usposabljanje o digitalnih orodjih: (Strokovni razvoj v gradbeništvu, programi usposabljanja v gradbeništvu)

NAJBOLJŠE PRAKSE IN PRIMERI

1.                   Hrvaški digitalni dnevnik:
V javni upravi na Hrvaškem se uporablja orodje za digitalni dnevnik "eGrađevinski Dnevnik", predstavila ga je Gordana Špehar Hafizović  vodja službe Ministarstvo prostornog uređenja, graditeljstva i državne imovine, Republika Hrvatska:

• Centralizirani sistem za vodenje gradbenih dnevnikov na Hrvaškem je bil zelo uspešen pri povečanju preglednosti in učinkovitosti.
• Sistem združuje različne module za upravljanje dovoljenj, energetskih izkaznic, nepremičninskih transakcij in prostorskega načrtovanja. Več >>>
  
  

2.                   Irski projekt digitalne preobrazbe:
Irski nacionalni projekt za digitalno preobrazbo gradbenega sektorja:

• Irski nacionalni projekt za digitalno preoblikovanje sektorja, ki ga je predstavil Ray Blewitt iz podjetja John Paul Construction, je poudaril pomen BIM (informacijskega modeliranja stavb).
• Projekt je pokazal prednosti digitalizacije, vključno z boljšo izvedbo projekta, upravljanjem stroškov in sodelovanjem z zainteresiranimi stranmi. Več >>
  
  

3.                   Slovenski projekt Gradbeništvo 4.0:
Gradbeništvo 4.0": slovenski pilotni projekt konzorcija podjetij, ki ga je predstavil Rok Cajzek iz podjetja GIC GRADNJE d.o.o.:

• Projekt "Gradbeništvo 4.0", ki je bil zaključen marca 2024, je pokazal, kako lahko digitalna preobrazba izboljša konkurenčnost in trajnost v gradbenem sektorju.
• Ključni elementi so vključevali avtomatizacijo procesov proizvodnje betona (Betonarna 2.0), digitalno upravljanje gradbišča (Gradbišče 4.0), celovito digitalno gradbeno platformo in uvedbo digitalnih orodij za upravljanje delovne sile (Digitalni delavec). Več >>

 

Pripravil konzorcij DIG IN KPI 

Celotni dokument>> DIG-IN-KPI Phase 3 R7 sl.pdf

Financirano s strani Evropske unije. Izražena stališča in mnenja so zgolj stališča in mnenja avtorja(-ev) in ni nujno, da odražajo stališča in mnenja Evropske unije ali Evropske izvajalske agencije za izobraževanje in kulturo (EACEA). Zanje ne moreta biti odgovorna niti Evropska unija niti EACEA.